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1、1选择培训地点
成都小吃培训的第*步是要选择一个合适的培训地点，这个地点要符合以下几个条件：第*，地点要宽敞，有足够的空间来容纳培训的学员；第二，地点要有足够的厨房设备，以便学员能够进行实践操作；第三，地点要有足够的厨具，以便学员能够进行实践操作；第四，地点要有足够的厨房设施，以便学员能够进行实践操作。
1、2准备培训资料
培训资料是培训的重要组成部分，它能够帮助学员较好地理解培训内容，从而较好地完成培训任务。培训资料可以是文字资料，也能够是图片资料，还可以是视频资料，也能是实物资料。在准备培训资料时，要通过培训的内容和学员的水平，选择合适的资料，以便学员能够较好地理解培训内容。
1、3准备培训器材
培训器材是培训的重要组成部分，它能够帮助学员较好地理解培训内容，从而较好地完成培训任务。培训器材可以是实物器材，也能是虚拟器材，比如电脑、投影仪等。在准备培训器材时，要通过培训的内容和学员的水平，选择合适的器材，以便学员能够较好地理解培训内容。
2、1小吃知识
小吃知识是成都小吃培训的基础，要求学员掌握小吃的基本知识，包括小吃的历史、分类、原材料、配料、烹饪方法等。这些知识是学员在实践操作中的基础，还是学员在培训中掌握技能的基础。
2、2小吃技能
小吃技能是成都小吃培训的重点，要求学员掌握小吃的基本技能，包括切菜、炒菜、烹饪、烘焙等。这些技能是学员在实践操作中的基础，還是学员在培训中掌握技能的基础。
2、3小吃实践
小吃实践是成都小吃培训的重点，要求学员在培训流程中进行实践操作，以便学员能够较好地掌握小吃的基本技能。在实践操作中，学员要利用培训内容，结合实际情况，灵活运用所学知识和技能，以便较好地完成培训任务。
3、1实践考核
实践考核是成都小吃培训的重要组成部分，要求学员在培训流程中进行实践操作，以便考核学员的实践能力。实践考核可以采用考试形式，也能采用实践操作形式，比如烹饪比赛、烘焙比赛等。
3、2理论考核
理论考核是成都小吃培训的重要组成部分，要求学员在培训流程中进行理论考核，以便考核学员的理论水平。理论考核可以采用考试形式，也能够采用讨论形式，比如小组讨论、专家讲座等。
4、1培训成果
培训成果是成都小吃培训的重要组成部分，要求学员在培训流程中能够达到一定的成果，以便较好地完成培训任务。培训成果可以是学员掌握的小吃知识和技能，也能是学员完成的实践任务，比如烹饪比赛、烘焙比赛等。
4、2培训评判
培训评判是成都小吃培训的重要组成部分，要求学员在培训流程中能够达到一定的评判，以便较好地完成培训任务。培训评判可以是学员的实践能力，也能是学员的理论水平，也能是学员的学习态度等。
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