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成都干锅牛蛙培训分享餐饮业提升营业额的具体措施。
提高门店销售，只有从以下两个路径来提升：客流量和客单价。要么就想办法增大客流量，要么就想办法提高单客消费；销售额 = 客流量×客单价；可以通过一下几种方式实现：
一、调整铺面营业时间：
察看铺面现行营业时间，分析整个营业过程中，那个时段没有被充分利用，从而进行调整；合理的安顿现有的人力，做好员工的排班工作；从而补充早餐的空白，充分利用早餐的时间段：
1、产品制作方面需要很好的时间管理，例如：每天原材料和产品的用量是可以预估一个安全恒定的数量出来的，通过每个时段的用量，可以在高峰期来临之前进行备制半成品原料，用餐高峰期时就可以将人力集中用在服务顾客上面；俗语说：好钢用在刀刃上！
2、在整个工作过程中要形成一个低峰期集中备料、清理卫生，高峰期集中制作产品、服务顾客的循环连接；
3、与此同时，作为管理人员要时刻催促员工们的生产效率和相互协助，虽然，每个岗位都已经定位，但是岗位之间是有一定联系和合作关系的，所以在整个营运过程中，管理员的作用就是和谐、检查、辅导、帮助；从而建立一个高默契的团队；实现顾客随时都能速成准确的拿到所需产品的状态，使每位进店的顾客不至于因为产品的问题而离开；同时达到我们大限度售卖的目的；
二、下午低峰期时段：
目前下午低峰期时段没有顾客的情形很普遍，这也是中式快餐的一个弊端现象，整体的产品结构制约着下午这段时间的销售，同时，下午中式快餐没有生意已经成为了一个不成文的规定和习惯；
出于此因素，建议调整产品结构，在下午时间段推出闲暇类食品和茶水饮料等；本来铺面的环境非产适合闲暇和商务谈判等活动，充分利用现有的硬件资源，同时发挥软件资源的效用；建议铺面进行海报宣传，引导顾客认识中式快餐店并不只是早中晚三餐填饱肚子这么简要，而是可以进行空闲小聚的畅快场所；
三、点餐员和收银员的口头促销工作：
1、 点餐员至关重要，她们决定着每天产品的销售情形，在顾客所点购的产品过程中，充当了一个导购的角色，这个过程中进行促销可以说是好的时机，当顾客漏点了整个产品结构中的某类产品时，员工可以适时的进行推销，例如：我们的产品结构由米线、凉菜、串类、饮料等组成，倘若顾客没点菜类，可以跟顾客建议要不要来一份尝一下？或者可以使用二选一的法则，请问您来份土豆丝呢还是红烧茄子呢？对此进行针对性推销；常用话术：1)、您好，先生/女士！***产品还来一份吗？仅需***元钱！2)、您好，你要一份***呢还是***呢？(建议使用二选一时，要注意产品的荤素搭配、味型搭配和学费的搭配，例如：提供一样学费高的和一样学费低的；)3)、建议在推销的时候引导顾客点购学费高的产品和套餐类的产品；建议主要以套餐为主，一是可以提高上餐速度，二是能够提高点餐速度；
2、 点餐员在给顾客点餐时随时可以进行饮料酒水类的推销；在结账的过程中也是一个很好的销售机会。(可以将牛奶、酒、矿泉水等产品摆放在收款台，收银员要养成习惯，每当顾客结账时都要盘问：您好，***饮料还要一份吗？)括号内针对集中收款的形式；
3、 俗语说：张口三分利！很多时候多说一句就是一个机会，相当然，倘若不说，可能一点机会都没有；大家可以运算一下，收款员每天能够结账200单左右，倘若每单增添3元钱，成功率在30%的话，那么无形之中每天就会增添180元的收入；点餐员的员工每人每单增添3元钱，3名售卖员工，成功率30%，每天可以增添540元；
四、在高峰期时留住顾客：
在高峰期时，服务员要时刻进行餐厅巡视的工作，多察看、多说话；热情款待每一位顾客，让进店的顾客不能空手而出；大限度的利用店内的桌椅；如有四人座完全可以介绍顾客拼桌用餐；倘若都满座，那么请在巡视的过程中多多注意正在用餐的顾客的用餐情形，可以让顾客一人去点餐，另一人在桌位旁边等待即将用餐终止的顾客；那么想当然，我们现在的客单价在25元左右，能够多留住一单顾客，就能够多收入25元，每天高峰期流失掉的顾客不下20单，那么您作为员工只是付出了一句话和一个微笑就能够每天多增添500元的收入，何乐而不为呢？
五、利用低峰、闲暇时段，使用宣传工具拓客：
建议铺面印制部分宣传单页，在低峰期安顿员工进行商圈的发放工作，可以在高峰期来临之前在店门前邻近进行拦截式发放；也可以低峰期时安顿员工在铺面方圆5公里之内进行地毯式发放，从而加大宣传力度；提升营业额的同时也是品牌宣传的一个好机会，我们不能局限于离铺面近的顾客来消费，扩大宣传，让更多的人知道有这么一家餐厅，有这么美味的食品，从而走到店里来用餐；我们得到的不只是营业额，更多的是有巨大的消费市场的支持！
要提升门店的销售，我们除了以上的方式还要结合员工现场服务和铺面产品的质量；每位员工都拥有璀璨的笑容和正规的服务用语；厨房的产品要时刻保障数量和质量；从而配合以上的销售方式，结合自己在工作中的体会和诀窍，才干达到提升营业额的目的；凡事贵在执行，方法和思路再好，倘若没有执行，那结果是等于零的。
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