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所谓三校生,表示正在接受中等职业教育学生的统称,中等职业学校包括职高、中专、技校这三类学校。"五五分流"政策下,三校生的人数屡创新高。面对大规模的学生,师资力量跟不上,教育资源不均衡,导致了这几类学校的教学,也偏于普成都、理论化、甚至是滞后。三类院校所面临的主要矛盾,终变成了学生先进的学习需求同普遍化滞后化不均衡化教育现状的矛盾。
身处这种环境下的三校生们,该何去何从?有时候,选择比努力更重要。
努力是一种可贵的品质,然而当今社会进步日新月异,假如一味的埋头努力,而不去关注趋势,不去关注变化,不懂得审时度势,错误的选择只会让努力付诸东流,而只有正确的选择才会让努力变得更有价值。
面对**未有的机会,我们应该作出恰当的选择。"职普比"的调整,一方面符合了对高中教育的需求,另一方面也拓宽了职业教育上升的通道。着眼于互联网教育的成都牛耳软件,紧跟时代需求,为学生升学带来了多元化的选择。
总结一下便是,随着工作年限的增长、对生活对生命认识的深入,应当不断思考三个问題:
自己到底适不适合当一名程序员?
到底应不应该一辈子以程序员为职业?
对编程到底持有的是一种什么样的态度,是够用就好呢也是不断研究?
终,明确自己的职业规划,对自己的规划负责并为之努力。
对比其他学校/机构也有很多的机构所收取的学费比我们更低,假如是漫天要价的话,您觉得我们能招到学生吗?我们这个学校能存在17年,并且每年的学生还在不断的增加吗?我们的价格一方面是要经过物价的审核,另一方面,還是综合了办学的成本的。
我们把"羊毛出在羊身上"这句话换个角度理解那便是"好羊才能出好毛"。我们的学费比其他同类机构略高,是由于我们要在师资上付出更高的成本去聘请那些在企业里带领团队出色的項目经理,而不是纸上谈兵的"";我们要在开发上付出更多成本去确保18个月升级课程,让学生学的始终全是的课程,而不是几百个中心用同一套课程,炒大锅饭;我们在就业辅导上付出更多人力、物力,给学生安排更多的就业辅导课程、更多的企业选择岗位;在环境上還是那样,比起很多机构是临时租层写字楼、设备很数年都不更新,硅谷付出在软件工厂和聘请教授的学费便是上百万,那样的设备在整个四川也只有硅谷能够带来给学生。而这些措施终获得性价比高的全是学生自己。我们贵,但贵的有道理。这跟那些家长花钱让小孩去上的私立学校理由一样,要的是质量。
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